【轉知】990826全教會‧全家協聯合新聞稿-教師與家長共同發聲：「教育會議」應帶給人民明確願景！

轉知全教會聯合新稿

-------------------------------

全教會‧全家協聯合新聞稿，敬請刊登2010.08.26 教師與家長共同發聲：「教育會議」應帶給人民明確願景！ 2010.08.26 本月二十八、二十九日兩天將在國家圖書館召開「第八次全國教育會議」，教師團體與家長團體在第七次全國教育會議時並未有參與空間，到了二零零一年底的「教育改革檢討會議」及二零零三年的「教育發展會議」，因為累積了教育事務的參與經驗，才開始有發言機會。此次教育會議包含十大議題，為了增加基層意見的參與度，也避免出席代表做個人即興式發言，全國教師會與中華民國各級學校家長協會特在本月合作進行幹部意見調查，現由兩會理事長對外正式發布： 本項調查和一般問卷調查不同的是：呈現了教師組織幹部及家長組織活躍成員的意見。教師組織調查的是全國教師會的理、監事或地方教師會理事長(30份)；而家長則由北、中、南的地方性家長組織向其會員發放(235份)，雖然對象是封閉性的，但這些成員普遍具有多年的校務參與經驗，甚至在地方及中央的政策規劃上也有參與的機會，對於教育議題的熟悉度較強，其意見的表達應該被重視。以下分述各主題(共十六題)： 1. 第一題問的是：對於總教育經費不變之下，是否該分配更多經費處理國際教育？這裡指的是包括外生、陸生來台，以及國際教育交流。 結果顯示：家長與教師的意見類似，家長部份不同意與不太同意者佔約六成，很同意與同意者佔約四成；教師部份則前者多一成，後者少一成，顯示：政府若欲加強國際教育交流，如果要避免被教師、家長排斥，最好另增加教育經費來做。 教師 家長 ■很同意 ■同意 ■不太同意 ■很不同意 很同意 同意 不太同意 很不同意 家長 8.09% 33.19% 30.64% 28.09% 教師 6.67% 20.00% 50.00% 23.33% 2. 第二題，在經貿協議之外，一般認為教育文化甚至是我國更有優勢的項目，本題家長與教師的意見類似，對兩岸簽署教育文化協議，傾向贊成者在六成到六成五之間，傾向反對者在三成五到四成之間，政府或可著手準備，但若要進行此一協議，應該注意不同意見者的擔心及早溝通。 教師 家長 ■很贊成 ■贊成 ■不太贊成 ■很不贊成 很贊成 贊成 不太贊成 很不贊成 家長 12.77% 51.49% 25.96% 9.79% 教師 16.67% 46.67% 20.00% 16.67% 3. 第三題是一樣以總教育經費不變為前提，瞭解對於配置於老人教育或社教經費的認同度。 結果顯示：無論是家長或教師，都較支持增加此項調整。家長部份甚至高達八成三，顯示高齡社會的學習需求得到較多的認可。 教師 家長 ■很同意 ■同意 ■不太同意 ■很不同意 很同意 同意 不太同意 很不同意 家長 50.21% 33.19% 12.77% 3.83% 教師 20.00% 40.00% 26.67% 13.33% 4. 第四題是詢問對於目前政府在支持生育與養育措施是否足夠的感受？ 結果顯示：無論是家長或教師，覺得不夠的比例都達到七成以上，這代表公部門對於下一代誕生並不夠友善，政府在面對少子女化的作為，絕對需要投入更多心力與資源。 教師 家長 ■很足夠 ■足夠 ■不太足夠 ■很不足夠 很足夠 足夠 不太足夠 很不足夠 家長 5.11% 18.30% 49.79% 26.81% 教師 0% 3.33% 30.00% 66.67% 5. 第五題希望瞭解的是特殊教育是否因摻雜升學因素而面貌不清？高達九成以上的教師與家長都有同感。國內在身障部份，除部份都會區外，其實成長緩慢，但所謂資優教育並未走上正軌已是全民共識，亟需加以扭轉改造。 教師 家長 ■很同意 ■同意 ■不太同意 ■很不同意 很同意 同意 不太同意 很不同意 家長 59.57% 30.21% 8.09% 2.13% 教師 56.67% 40.00% 0% 3.33% 6. 第六題、第七題想瞭解的是，對於加強產學合作或教師兼職與育成作為的認同。家長與教師都高度認同「反對學用分離」，但家長部份對於放寬教師兼職是贊成反對意見接近；教師部份多數贊成。我們建議應建立明確規範、透明審查，讓此舉能取得教育與產業雙贏。 第六題 教師 家長 ■很同意 ■同意 ■不太同意 ■很不同意 很同意 同意 不太同意 很不同意 家長 28.94% 44.26% 19.57% 7.23% 教師 40.00% 56.67% 3.33% 0% 第七題 教師 家長 ■很同意 ■同意